Matetika dia mitranga izany, rehefa nividy akanjo, tianao handravahana azy, ary raha tsy fantatrao ny fomba hanaovana izany, dia hanampy anao ny lahatsoratra.
Ahoana no fomba handravahana sweaterika?
Manaova akanjo mamirapiratra eo amin'ny zavatra vita vita dia azo ampiasaina amin'ny angady na felam-boninkazo, lamosina, rhinestone, embryon-tadiny , kiraro (beads) na appliques. Ny safidy fomba fitsaboana dia miankina amin'ny safidinao sy ny vokany tadiavinao. Kanefa tokony hatao ao an-tsaina fa ny ampahany kely dia tokony hifanakaiky, fa lehibe lavitra. Ilaina ny mamorona ny lamina tianao.
Klioban'ny Master - ahoana no fomba hanoroana ny tendan'ilay panty
Haka:
- marika boribory (mifanohitra amin'ny loko);
- lakaoly;
- japoney.
| | |
Asa amin'ny asa:
- Mametraka ny jirokely eo amin'ny latabatra mifanatrika isika. Eo am-pamakivakiana azy dia fehikibo simramena eo amin'ny tratra sy ny soroka. Afaka manamboatra tsangambato amin'ny lamosina ihany koa ny tadiny.
- Taorian'ny nahazoanao ny sary vita, ny tsipiriany tsirairay dia mipetraka eo amin'ny molotra ary manindry azy amin'ny fitaovana eo amin'ny toerana iray misy azy.
- Rehefa avy maina ny lany, dia azo atao ny akanjo vaovao.
- Raha tokony hikorontana ny tongotra, mba hanoratana ny satroka amin'ny potraka amin'ny tananao, dia afaka mampiasa vatosoa ianao, tahaka ny any ivelany no hitovizany azy ireo, raha ny tokony hohajaina fotsiny, tsy voatsabo.
| | |
| | |
Ny kilasin'ny Master Master 2 - ahoana no fomba handravahana ny jirofo amin'ny bokotra?
Haka:
- bokotra samihafa diameters;
- fitafiana tsotra;
- Lamba maromaro maromaro;
- loko mamirapiratra;
- sewing accessories.
famonoana:
- Manjaitra ny bokotra rehetra miaraka amin'ny lamba miloko.
- Manapaka ny loko amin'ny loko isan-karazany amin'ny endritsoratra fohy ary manamboatra tendro. Afatory amin'ny kofehy malalaka eo amin'ny tranom-borona.
- Manja ny bokotra miloko eo amin'ny andaniny roa isika. Mampifanaraka ny tapany mifatotra amin'ny bokotra lehibe indrindra isika, mba hahafahantsika manahaka ny medaly.
| | |
| | |
