Diagnosis of giftedness

Ankehitriny dia misy karazana fahafahana maro ho an'ny fampandrosoana ireo karazam-pahaizana rehetra. Ary ny renim-pianakaviana rehetra dia matoky fa ny zanany no manana talenta tsy manam-paharoa, ary indraindray tsy iray. Ankizy roa taona no alaina amin'ny dihy, miaraka amin'ny telo ampianarina azy amin'ny fiteny vahiny, ary avy amin'ny efatra dia alefa any amin'ny sekoly mozika. Vokatr'izany dia mihena ny zaza, ary mandalo ny fahazazany.

Etsy ankilany, mazava fa manandrana manome ny zazakely fahafahana maro araka izay azo atao ny ray aman-dreny, satria amin'ny ho avy dia afaka mandeha tsara ny zava-drehetra. Saingy indraindray ny ankizy avy amin'ny faribolana iray ao anaty faribolana iray dia mitarika tsy hatahotra ny hanana fahafaha-manao zavatra ary tsy hanambara talenta, noho izany dia mamelatra ny zava-drehetra indray mandeha izy ireo. Mba tsy hitera-jaza ny ankizy dia andramo ny hamantatra raha marika famantarana sy teknika mazava ho azy ny famantarana ny fanomezam-pahasoavana.

Fomba fanabeazana

Ny olan'ny fanomezana fahafaham-po dia nodinihina tsara ao amin'ny psikology. Takatry ny olona ny maha-zava-dehibe ny fijerena amin'ny fomba tonga ara-potoana ny toetoetran'ny fampiroboroboana sy ny fampivoarana ny talenta, noho izany ireo psychologists dia namantatra ireo famantarana tany am-boalohany:

Misy koa ny fitsapam-pahaizana natokana ho an'ny talenta, izay novolavolan'ireo manam-pahaizana momba ny fitsaboana amin'ny sehatra samihafa. Ny fomba fampiasana ny talenta dia afaka ampiasain'ny ray aman-dreny na mpampianatra. Manolotra toetra folo izy io izay tsy maintsy dinihina amin'ny ambaratongan'ny zero hatramin'ny dimy, arakaraka ny halehiben'ny herim-pony.

Ny fomba "Karatra fanomezana" dia ahafahana manombana ny fanomezam-pahasoavan'ny ankizy dimy ka hatramin'ny folo taona. Izy io dia misy fanontaniana valo ambadiky ny fizarazarana sy ny fihetsik'ilay zaza, izay voamarina amin'ny ambaratonga efatra.

Noho izany, ny zanakao:

  1. Miankina amin'ny fomba fisainana ara-lojika, dia afaka miara-miasa amin'ny hevitra mifono hevitra.
  2. Mieritreritra tsy miangatra ary matetika mamoaka vahaolana tsy ampoizina.
  3. Mianatra ny fahalalana vaovao haingana izy, ny zava-drehetra dia "mahazo ny lalitra."
  4. Tsy misy filalaovana ny sary. Izy io dia tany am-piandohana tamin'ny safidy ny teboka. Mampiseho matetika ny zavatra samihafa, olona, ​​toe-javatra.
  5. Tena liana amin'ny fampianarana mozika izy.
  6. Tiany ny manoratra (manoratra) tantara na tononkalo.
  7. Mora miditra amin'ny anjara asan'ny karazany izy: olona, ​​biby, sns.
  8. Miankina amin'ny milina sy milina.
  9. Tetikasa amin'ny fifandraisana amin'ny mpiara-mianatra.
  10. Ny Energetic, dia manome ny fahatsapan'ny ankizy mila filaminana goavana.
  11. Misy tombontsoa lehibe sy fahaiza-manao miavaka amin'ny fananganana.
  12. Aza matahotra ny fanandramana vaovao, miezaha foana mamantatra hevitra vaovao.
  13. Tsaroany haingana ny zavatra reny sy vakiny tsy misy fahatsiarovan-tena manokana, tsy mandany fotoana betsaka amin'ny zavatra tokony hotsarovana.
  14. Mihevitra tsara sy tena matotra rehefa mahita sary tsara, mandre mozika, mahita sary sokitra tsy mahazatra, sary tsara tarehy (artista).
  15. Saina amin'ny natiora sy ny fihetseham-pon'ny mozika.
  16. Afaka mamorona tantara mora foana izy io, manomboka amin'ny tebitebin'ny teboka ary mifarana amin'ny famahana ny fifandirana.
  17. Miankina amin'ny fanaovana zavatra.
  18. Afaka manamboatra fitaovana simba, mampiasa tapany taloha mba hamoronana asa tanana, kilalao, fitaovana.
  19. Mitahiry ny fahatokisana ny manodidina ny vahiny.
  20. Tiany ny handray anjara amin'ny lalao sy fifaninanana ara-panatanjahantena.
  21. Afaka maneho tsara ny eritreriny izy, manana voambolana be dia be izy.
  22. Miankina amin'ny safidy sy fampiasana zavatra samihafa (ohatra, ampiasaina amin'ny lalao tsy kilalao fotsiny ihany, fa koa ny fanaka, zavatra vita an-trano sy fitaovana hafa).
  23. Fantany be dia be momba ny zava-mitranga sy zava-manahirana izay tsy fantatry ny namany izany.
  24. Afaka mamorona hira miaraka amin'ny voninkazo, sary, vato, stamps, postcards, sns.
  25. Mihira tsara izy.
  26. Raha miresaka zavatra iray, dia mahafantatra ny fomba ifandraisana amin'ny tantara voafidy, dia tsy mamoy ny hevitra fototra.
  27. Manova ny tonality sy ny fanehoana ilay feo rehefa maneho olona iray hafa.
  28. Tiany ny hahatakatra ny antony mahatonga ny tsy fahombiazan'ny rafitra, tiany ny fisarahana mistery sy ny fanontaniana amin'ny "fikarohana."
  29. Afaka mifampiresaka amin'ny ankizy sy ny olon-dehibe.
  30. Matetika no mandresy amin'ny mitovy taona amin'ny lalao ara-panatanjahantena.
  31. Tsara ny mahazo ny fifandraisana eo amin'ny hetsika iray sy ny iray hafa, eo amin'ny antony sy ny vokany.
  32. Afaka mihazakazaka izy, miditra an-dalamby mankany amin'ny asa izay tiany.
  33. Nandresy ny namany izy tamin'ny fianarana nandritra ny herintaona na roa taona, i.e. Tokony ho any amin'ny kilasy ambony kokoa noho ny ankehitriny izy.
  34. Tiany ny mampiasa fitaovana vaovao ho an'ny fanaovana kilalao, kologera, sary, ary fanorenana trano misy ankizy ao amin'ny kianja.
  35. Amin'ny lalao eo amin'ny fitaovana, amin'ny hira na dihy, dia manangona hery sy fihetseham-po maro izy io.
  36. Mifanaraka amin'ny tsipiriany ilaina amin'ny tantaran'ny fisehoan-javatra ihany izy, manala ny tsy manan-danja rehetra, mamela ny tena manan-danja indrindra, ny tena mampiavaka azy.
  37. Ny fandefasana tantara iray mampiavaka, dia afaka mahatakatra sy mampiseho ny fifandonana.
  38. Tiany ny manoritra sary sy diagrama momba ny mekanisma.
  39. Tadiavo ny anton'ny fihetsik'olona hafa, ny antony manosika azy. Fantaro tsara ny tsy lazaina.
  40. Mihazakazaka haingana kokoa noho ny olon-drehetra ao amin'ny kilasy kilasy, ao an-dakilasy.
  41. Tiany ny mamaha ny asa sarotra mitaky ezaka ara-tsaina.
  42. Afaka manatona hafa amin'ny olana mitovy.
  43. Izany dia mampiseho ny fahalianana an-tsarimihetsika.
  44. Manintona, mamolavola, mamorona sangan'asa izay manana tanjona ara-javakanto (fanorenana ny trano, akanjo, sns.), Amin'ny fialan-tsasatra, nefa tsy mampiteraka olon-dehibe.
  45. Manana rakitsary mozika. Miezaka ny hankany amin'ny fampisehoana izy na hihaino mozika.
  46. Mifidy ny teny toy izany izy ao amin'ny tantarany, izay mampita tsara ny fihetseham-po mampihetsi-po amin'ireo olona, ​​ny zavatra niainany sy ny fihetseham-pony.
  47. Miantefa amin'ny fandefasana fihetseham-po amin'ny endriny, fihetsika, hetsika.
  48. Mamaky (tiany, rehefa mamaky) gazetibokiny sy lahatsoratra momba ny famoronana fitaovana vaovao, milina, rafitra.
  49. Matetika izy no mandefa ny lalao sy ny asa ataon'ny ankizy hafa.
  50. Mivantana mora foana izy io. Manana fiaraha-miasa tsara amin'ny hetsika.
  51. Mahagaga, tia ny mandinika ny zava-misy sy ny zava-niainana.
  52. Tsy vitan'ny hoe manolotra, fa koa mamolavola ny heviny sy ny hevitry ny hafa.
  53. Mamaky boky, lahatsoratra, famoahana siansa malaza alohan'ny mpiara-mianatra aminy mandritra ny herintaona na roa taona.
  54. Miroso amin'ny sary na modely hanehoana ny fihetseham-ponao sy ny fihetseham-ponao.
  55. Izy dia milalao tsara amin'ny fitaovana iray.
  56. Fantany ny fomba fampitana tsipiriany toy izany ao amin'ireo tantara izay manan-danja mba hahatakarana ny hetsika (izay tsy fantatry ny namany ny fomba tokony hatao), ary koa tsy manadino ny andalan-tsarin'ny zava-mitranga heveriny.
  57. Miezaha haneho fihetseham-po ara-pihetseham-po amin'ny olon-kafa, rehefa miresaka zavatra hafahafa izy.
  58. Tiako ny miresaka momba ny zava-nitranga ara-tsiansa, ny nofinofy, matetika no mieritreritra izany.
  59. Miantehitra handray andraikitra izy, izay mihoatra ny fetra mahazatra ho an'ny taonany.
  60. Tiany ny mandeha mitsangantsangana, mba hilalao amin'ny kianja ivelany.
  61. Afaka mitahiry marika, litera, teny mandritra ny fotoana maharitra.
  62. Tiany ny manandrana fomba vaovao hamahana ny olana eo amin'ny fiainana, tsy tiany ireo safidy efa nodidiana.
  63. Afaka manatsoaka hevitra sy fanatsarana.
  64. Tiany ny mamorona sary telo dimampolo, hiasa amin'ny tanimanga, plastinina, taratasy ary lakaoly.
  65. Amin'ny hira sy mozika, dia manandrana maneho ny fihetseham-pony sy ny fihetseham-pony izy.
  66. Miezaka mamantatra izy, manandrana manampy zava-baovao sy tsy mahazatra rehefa miresaka zavatra efa fantatra sy fantatry ny rehetra izy.
  67. Miaraka amin-katsaram-panahy be loatra, mampitony ny fihetseham-po sy ny traikefa ara-pihetseham-po.
  68. Mandany fotoana betsaka amin'ny famolavolana sy fanatanterahana ny "tetik'asany" (modely amin'ny fiaramanidina, fiara, sambo).
  69. Ny ankizy hafa dia tia mifidy azy ho mpiara-miasa amin'ny lalao sy ny kilasy.
  70. Aleony mandany fotoana malalaka amin'ny lalao finday (hockey, basketball, football, sns).
  71. Manana tombontsoa maro samihafa, mametraka fanontaniana maro momba ny fiaviana sy ny asan'ny zavatra.
  72. Mahavariana, na inona na inona ataonao (manoratra, manoratra tantara, manamboatra, sns), dia afaka manolotra hevitra sy vahaolana maro samihafa.
  73. Amin'ny vanim-potoany dia tiany ny mamaky boky amin'ny siansa malaza (ny rakipahalalana sy ny boky momba ny zaza) mihoatra noho ny famakiana boky zavakanto (manga, finday, sns.).
  74. Afaka maneho ny fankasitrahany ny zavakanto izy, miezaka mamolavola izay tiany, ao amin'ny sari-tanany, kilalao, sary sokitra.
  75. Mampifangaro ny feony manokana izy.
  76. Azony atao ny mampiseho ny toetrany velona ao anatin'ilay tantara, mampiseho ny toetrany, ny fihetseham-pony, ny fihetseham-pony.
  77. Tia lalao tantara an-tsehatra.
  78. Mora ampiasaina haingana ny ordinatera.
  79. Manana ny fandresen-dahatra izy, afaka manentana ny heviny amin'ny hafa.
  80. Maherin'ny maharitra kokoa noho ny namana.

Fanitsiana ny valiny:

Mariho ny isan'ny plus sy minus ao amin'ny vertical (plus plus minus mutuelle). Ny valin'ny fanisana dia voasoratra etsy ambany, eo ambanin'ny sehatra tsirairay. Ireo hevitra voarakitra an-tsoratra dia manondro ny tombantombanao ny fivoaran'ny fampandrosoana amin'ny zaza manaraka ireto karazana fanomezam-pahasoavana ireto:

Ity teknika ity dia afaka manatanteraka tsy vitan'ny diagnostic, fa koa famolavolana asa, satria azo antoka fa hihaona amin'ny lisitr'ireo fanambarana izay hisarika ny sainao sy hanompo ho karazana fandrosoana.

Aza manandrana manery ny nofinao amin'ny zanakao ary aza manadino fa tsy misy antony. Tsara kokoa ny mandinika ny zavatra ataony amin'ny fahafinaretana, manohana ny fialam-boly ataony ary miezaka ny manitatra ny sehatr'izy ireo, indrindra fa ny fahaiza-mandanjalanja dia mandaitra amin'ny zavatra mahaliana ny zanakao.