Fampivoarana lalao ho an'ny ankizy 2 taona

Ny fivoaran'ny zaza roa taona dia tsy mijanona mandritra ny iray minitra. Isaky ny andro vitsivitsy, dia mianatra bebe kokoa sy mianatra bebe kokoa ireo fisainana mahaliana ireo, mianatra fahaiza-manao vaovao ary manatsara ny fahaiza-manao izay efa fantany taloha. Ao anatin'ny roa taona, ny zaza, toy ny sponjy, dia manaisotra izay rehetra ataon'ny ray aman-dreny ao.

Raha liana amin'ny fianarana fahalalana sy fahaiza-manao sasantsasany ny penjy, dia hitady ny hahaleo tena izy. Raha tsy izany dia hanohitra ny sitrapon'ny ray aman-dreniny ilay zaza mifanohitra amin'izay, ary ny lesona fampandrosoana dia ho azy manokana ho an'ny hysteria hafa.

Mba hisorohana izany tsy hitranga, vaovao vaovao ho an'ny ankizy dia tokony halefa amin'ny fomba milalao. Ao anatin'ity lahatsoratra ity dia mampahatsiahy anareo hevitra maro momba ny lalao fampiroboroboana mahaliana ho an'ny ankizy 2 taona ho an'ny trano sy ny arabe, izay ahafahan'ny zanakao hivoatra tanteraka sy maro.

Fampivoarana lalao mandritra ny 2-3 taona

Ho an'ny ankizilahy sy ny ankizivavy, izay vao roa taona monja, dia mety tsara ireto lalao fanabeazana ireto:

  1. "Fahazavana!" Amina taratasy kely misy kitapo miaraka amin'ny ankizy dia manao fampiharana voalohany amin'ny taratasy matevina amin'ny endriky trano iray izay ahitana faritra roa - tranobe mahitsy iray ary tafo-drakitra telo. Ao anaty pensilihazo tsotra, makà efamira kely manamboatra varavarankely ao amin'ity trano kely ity, ary manapaka tsipiriany momba ny endrika sy ny habe amin'ny taratasy mavo. Omeo ny loko ny "hazavana" ny varavarankely ao an-trano - mba hodianao ny boaty mavo mankany amin'ny toerana tokony hisy azy. Voalohany, mety ho sarotra be ho an'ny zazavavy kely roa taona ity tetikasa ity, saingy amin'ny hoavy dia afaka mametraka "varavarankely" amin'ny sehatr'izy ireo izy raha tsy misy ezaka be ary tsy misy ny fanampianao. Ity lalao ity dia manitatra tsara ny fahaizan'ny mofomamy kely amin'ny rantsantanana, sy ny fisainana.
  2. "Misavoana tsara." Makà koveta kely, fenoy rano izy ary angony ny penina hanasa mavo kely. Asehoy ny zanakao ny fihetsiky ny tanana izay ampiasainao mandritra ny fanasana, fanasan-damba ary fanosehana, ary avelao ny zaza hamerina ho anao. Rehefa mifarana amin'ny fanasana amin'ny ankizy, dia manendre mavo iray amin'ny kofehy iray, amin'ny fampiasana lamba. Ny zazakely amin'izao vanim-potoana izao, ary ny ankizivavy sy ny ankizilahy miaraka am-pihetseham-po lehibe dia mandray fanampiana ho an'ny mamany, ary ny milalao miaraka amin'ny rano dia iray amin'izy ireo. Izany no mahatonga ny karapuza ho toy ny hevitra hanasana azy, ary aorian'ny fotoana dia hangataka anao hanao izany indray izy.
  3. "Iskalochka". Ity lalao ity dia azo ampiasaina ho toy ny fotoana mahafinaritra mahaliana sy ilaina, na ao an-trano na eny an-dalambe, raha tsy izany dia tsy mila fitaovana manokana ianao. Anontanio ny zanakao hoe: "Inona no lehibe ao amin'ity efitrano ity? Ary inona no kely? "Rehefa miaraka amin'ny zazakely dia tadiavo ny valiny marina, ary manazava ny fanapahan-kevitrao. Ny fanontaniana dia mety ho hafa tanteraka: "Inona no manitra, mena, marefo, mena (manga, mavo ary maitso), marefo, mangarahara ...?" Io lalao tsotra io dia manampy amin'ny fampivoarana ny mason'ny sira sy ny sigara, manitatra ny fahalalany ny tontolo manodidina ary manatsara voambolana.
  4. Farany, ho an'ny fampivoarana ny zaza roa taona, ny karazana baolina baolina rehetra dia tena ilaina . Mazava ho azy, ny fampiasana fitaovana ara-panatanjahantena no tsara indrindra eny an-dalambe, satria ny ankizy amin'izao vanim-potoana izao dia mbola tsy dia be loatra ary afaka mamotika zavatra. Mandeha mandehandeha amin'ny toetr'andro mafana, aoka ho azo antoka fa haka baolila miaraka aminy, satria miaraka aminy ianao dia afaka manamboatra lalao entan-daza mahaliana. Amin'ny ankapobeny, ny baolina dia azo entina ary tratra miaraka amin'ny tànana anankiroa, nakarina, natsipy tao anaty boaty, harona na siny, ary nitombo tsikelikely ny halavirana mankany amin'ilay zavatra tiana sy ny sisa.