Ny endrika maniry - tsy fialan-tsiny ny tsy hitafy pataloha, indrindra ny jeans! Raha ny zava-drehetra, io akanjo io dia navela tsy hanana fotoana, tsy lamaody ary mihoatra ny efa taona maro.
Which jeans will fit the girls 'girls?
Ny fahafenoana tanteraka dia samy hafa, noho izany, alohan'ny hividiananao jeans vaovao, tsarovy ny zavatra tianao hotratraranao sy ny zavatra hafenina. Ary araho izany rehefa mividy:
- Ny ankizivavy mitovitovy amin'ny hoditra sy ny tendron-tsisim-bovoka dia manakaiky amin'ny jeans, na kely fotsiny. Ny fambolena dia mety ho avo na avo. Tsy mila mijery ny felana ianao, ary koa misoroka ny paosin-koditra na fametavetana any aoriana.
- Ny tompon'ny tongony feno dia mety koa ho an'ny modely mivantana, voaendaka avy amin'ny lohalika, ary mety ho mafy aza izany - miankina amin'ny endriky ny tongotra. Aza manaitra jeans tsy misy fetra: hampahatanjaka kokoa ny tarehiny.
Eny, raha ny jeans hokarohina amin'ny feno dia hatao amin'ny jeans amin'ny fanampiana ny dingana. Hanampy ny pataloha haka ny drafitra amin'ny tarehinao tsara tarehy izy ary koa hampihemotra kely azy.
Ahoana no fisafidianana ny jeans ho feno: torohevitra mahasoa
Ny fitsipika fototra dia ny fitafiana na seza na tsia! Aza maika loatra amin'ny fividianana - Androany ny magazay dia manolotra safidy tsara ary hahita tsara ny modelyo. Ny fitsipika faharoa, izay manaraka avy amin'ny voalohany: tokony handamina tsy ny fomba fijery fotsiny, fa koa ny fomba fijery, ary koa ny lafiny. Izany hoe, izay mety amin'ny jeans, ianao dia hikorontana amin'ny fitaratra iray, fa mitandrema amin'ny modely miaraka amin'ny fitongilana ambany sy ny jeans nipitika . Ny farany, amin'ny lafiny iray, dia mipetrapetraka tsara amin'ny ankizivavy madinidinika kely sy miadana, fa ny zazavavy kely ambany kosa dia azo atao amin'ny voditongotra.
Raha eny fa na dia aorian'ireo torohevitra maro ireo aza tsy azonao hoe ahoana no fomba tsara indrindra hanehoana ny jeans ho feno, dia mankanesa any amin'ny fivarotana ary mandrefy mandra-pahafeno anao amin'ny fisaintsainana.
| | | |
| | | |
| | | |