Vizana amin'ny akanjo mafana malefaka mafana rehefa ririnina mangatsiaka lava, ny jiromy ho an'ny tovovavy dia toa lamaody tena marefo amin'ny hafanam-po. Androany, ity karazana lambondriaka ity dia miavaka amin'ny lozam-pifandronana misy loko sy karazany maro samihafa izay mety hodiavin'ny tovovavy rehetra.
Ankizivavy tanora amin'ny fihodinan'ny lohataona
Ao amin'ny jiron'ny lohataona tanora, ny fahalalahan'ny fananganana fanta-daza, izay tsy misy fetra sy fivoriambe, no voatonona indrindra, satria ny akanjon'ity sokajin-taona ity dia manana mari-pamantarana miavaka ary maro ny antsipirihan'ny lamaody. Ny tovovavy tanora dia mamirapiratra mamirapiratra amin'ny modely loko, izay miaraka amin'izany dia mety ho malaza.
Ny jirom-bolo ho an'ny zatovovavy dia manana palette manokana azy, anisan'izany ny alim-pandrefesana sy ny tena izy, toy ny:
- mamirifiry mamirapiratra;
- asidra;
- paiso;
- ultramarine.
Raha toa ny vehivavy tia tetika mafy, dia sarotra dia sarotra ny fialan-tsasatra toy izany, dia ny tovovavy tanora, izy dia mety amin'ny fomba sy ny taona.
Ny modely amin'ny jirom-bolo ho an'ny tanora dia maro karazana ary nalaza indrindra fa ny tovovavy rehetra dia afaka mahita zavatra izay tena tiany. Ny endrika silhouettes am-pifaliana, endrika haingana sy fohy, malalaka sy niparitaka, miaraka amin'ny tsy misy endrika, fanatanjahan-tena sy klasika - ny safidy dia tsy mora, fa mendrika izany.
Ao amin'ny jetan'ny lohataon-jaza dia mahatsapa vahaolana mahaliana mahavariana ireo mpamorona azy, voatsindrona amin'ny bibilava mamirapiratra, paosy pataloha, akanjo marevaka. Amin'ny ankapobeny, ny fiovan'ny jak'ondry amin'ny akanjo lava na ny palitao misy tavy telo dia iray amin'ireo fomba tena ankafizan'ireo mpanakanto mba hamoronana zavatra niavaka.
Ankoatra izany, amin'ny fararano sy lohataona ho an'ny ankizivavy, matetika ianao dia mahita loko mifanakaiky na mifanohitra amin'ny loko: beige maivana amin'ny mena na mainty miaraka mavo mavo.
Ny akanjom-behivavy ho an'ny lohataona dia mety ho lamba, vita amin'ny hoditra marina na ny fitaovana toy ny hoditra, ohatra, vinyl. Ny modely fanatanjahantena ho an'ny andro tsirairay dia aseho amin'ny endriky ny rivotra matevina, izay mahafinaritra ny mandeha an-dalamby na manao fanatanjahan-tena. Ho an'ireo jirom-bolo amin'ny lamaody amin'ny lolo mitaingotra amin'ny endriny voalohany, ao anatin'izany ireo tovovavy tanora dia afaka mandeha amim-pilaminana any amin'ny fivoriana mahafinaritra, horonan-tsary na cafe.
Amin'ny ankapobeny, amin'ny ankapobeny, ny jirony amin'ny lohataona ho an'ny zatovo - mazava ho azy, mamiratra ary marefo, satria, raha tsy mbola kely ny tanora, manandrana ny fomba fanandramana, manaitra ny hafa ary mampifaly anao.
Ireo mpanamboatra dia omena toro-làlana mba hihaona amin'ny lohataona amin'ny jirom-bolo maitso
Ny tovovavy tanora lohataona ho an'ny tovovavy efa zokinjokiny dia manavaka ireo modely maimaim-poana, izay sady tsy misy koa ny chic. Ao amin'ireny endri-tsoratra ireny dia misy fanindroany izay manasongadina ny endrika sy ny tady. Iray amin'ireo vahaolana manintona malaza ny fampiasana spikes, izay mitoetra ho manan-danja mandritra ny fizaran-taona iray.
Amin'ny jirom-jatovolahy eo amin'ny lohataona, ireo mpanazatra lamaody dia manandrana mandika ireo lohahevitra farany ao amin'ny indostrian'ny lamaody, anisan'izany ny fanandramana amin'ny fanangonana sy ny dika soratra, fa koa ny fampifangaroana akora sy ny fitaovana. Ny hoditra sy ny felam-paty - voajanahary sy artifisialy, lamba ary guipure, izay voaravaka amin'ny akanjo sy ny akanjon'akanjo, bibilava mamirapiratra, paingotra miafina sy endrika asymmetrical - dia iray ihany, fa tsy ny zava-mahatalanjona rehetra an'ny mpandrafitra ny famolavolana ny heviny.
Noho izany, amin'izao fotoana izao, ireo jirom-bolo ho an'ny lohataona ho an'ireo ankizivavy dia natsangana amin'ny fitazonana ny soso-kevitra rehetra, ny faniriana ary ny tian'ireo fanao ireo, izay mahafantatra fitsipika miafina iray marina fa ilaina ny mihaona amin'ny lohataona miaraka amin'ny hatsaran-tarehy tsara sy ny akanjo maoderina.
| | | |
| | | |
| | | |
