Na ny olo-malaza aza dia nandravaka ny akanjo fitondra tsotra. Inona no azontsika lazaina momba ny lamaody maoderina , raha ireo mpanamboatra sy mpanamboatra talenta manana fahafahana hampiasa karazana teknika sy fitaovana an-jatony maro ho an'ny famolavolana akanjo? Ny fanamarihana voalohany momba ny fivalozana ny akanjo vita amin'ny kofehy dia azo jerena ao amin'ny tantaran'ny fiandohan'ny taonjato faha-13, rehefa nasiana kaftana ho an'ny Daniil Galitsky, ny Grand Duke, ny kofehy volafotsy sy volamena. Ankehitriny, ny endriky ny akanjo, ny akanjo, ny akanjo ivelany sy ny akanjo dia azo atao amin'ny perla, marika mitovitovy amin'ny divay isan-karazany, loko, kofehy, paompy - tsy azo atao ny mamoaka ny zava-drehetra, satria ny fitaovan'ny mpanampy dia misafidy ny fanandramany.
Technique de décoration popular
Angamba, ny firavaka malaza indrindra dia embroidery sy dantelina. Ny singa toy izany dia afaka manamboatra akanjo na manjaitra ny vokatra avy amin'ny kofehy vita amin'ny kofehy na emboka. Ny endriky ny akanjo mofomamy vita amin'ny perla dia ampiasaina amin'ny fanao andavanandro sy ny fety. Na ny akanjo volom-borona vita amin'ny hoditra voajanahary aza dia azo zakaina amin'ny kofehy. Ary ahoana no ahafahan'ny endriky ny endriky ny endriky ny kofehy amin'ny akanjo amin'ny sari-bato an-dranomasina, rehefa manidina ny jiro tsirairay!
Ny fironana modely amin'ny andro maoderina dia mifangaro fa ny akanjo dia miseho amin'ny firavaka, izay taloha dia nampiasaina manokana mba handravahana zavatra ao anatiny. Noho izany, ireo akanjo vita amin'ny akanjo sy akanjo marevaka dia vita amin'ny "tramponto" teknika ampiasaina amin'ny famolavolana hazo, ary ny felts dia tsy ny fanerena fotsiny ireo mpanamboatra akanjo sy hatsarana. Ny voninkazo tany am-boalohany, vita amin'ny teknôlôjia, dia aseho ho firavaka ho an'ny sokajy ambony, satroka sy akanjo.
Ny sary hosodoko amin'ny loko manokana, ny rafitra fako, ny applique, ny fiparitahana - tsy afaka manao fanandramana, manamboatra ny akanjonao mba hitazonana ny endrikao.
| | | |
| | | |
| | | |
