Ny rafi-pampianarana ankapobeny "Sekoly 2100"

Amin'izao fotoana izao, any amin'ireo sekolin'i Okraina sy Rosia, ankoatra ny rafitra nentim-paharazana ho an'ny fampianarana, dia ampiasaina ireo rafitra fanabeazana isan-karazany: sekoly 2100, Zankova, ny fahendren'i Ukraine, Elkonin-Davydova ary ny hafa. Ao amin'ny sekoly fanabeazana ankapobeny ao Rosia dia hita ankehitriny ny rafitry ny fampianarana "Sekoly 2100". Maro amin'ireo ray aman-dreny tsy manana fampianarana ara-pianarana no tsy afaka mahatakatra avy hatrany ireo fahaiza-manaon'ny fianarana amin'ny programa vaovao "Sekoly 2100", noho izany ato amin'ity lahatsoratra ity dia hamakafaka ny endrik'izy ireo amin'ny antsipiriany: ny tanjona, ny fitsipika fototra ary ny fahasarotana miseho.

Inona ny "sekoly 2100"?

Ny rafi-pampianarana fanabeazana ny Sekoly 2100 dia programa iray niely manerana an'i Rosia, mikendry ny hampiakatra ny haavon'ny sekoly ambaratonga faharoa ary ahitana ny ankamaroan'ny (gardens, sekoly) ary ny fampianarana fanampiny. Io fandaharanasa io dia noforonina araka ny Lalànan'ny Federasiona Rosiana "On Education" ary efa nampiasaina nandritra ny 20 taona mahery tany an-tsekoly manerana ny firenena.

Ny tanjon'ny "Sekoly 2100" dia ny hampianatra ny taranaka tanora ( fahaleovan-tena ), mahaleo tena amin'ny fahaiza-manaony, afaka manatsara ny tenany sy tompon'andraikitra, izany hoe, Nomanina ho an'ny fahasarotan'ny fiainana maoderina.

Principles of training:

  1. Systematic : Ny programa "School 2100" dia mirakitra ny sekolin-jaza, sekoly ambaratonga fototra, sekoly ambaratonga fototra ary sekoly ambaratonga faharoa. hatramin'ny telo taona ka hatramin'ny nahazoany diplaoma avy amin'ny sekoly fanabeazana ankapobeny. Isaky ny dingana manaraka amin'ny fiofanana dia ampiasaina ihany koa ireo teknolojia fanabeazana, izay sarotra dia tsotra, ary ampiasaina koa ireo boky fianarana sy boky torolàlana, natsangana tamin'ny foto-kevitra iombonana.
  2. Continuity : ny rafi-pampianarana manontolo dia mifototra amin'ny loha-làlan-doha, mahitsy miredareda avy amin'ny tsirairay, manome fiovàna tsikelikely amin'ny mpianatra.
  3. Continuity : ny fikambanana iray miray hina ny fampiofanana dia omena amin'ny ambaratonga rehetra amin'ny fiofanana ary tsy misy fanelingelenana ny fizotry ny fianarana any amin'ny sisintaniny.

Fitsipika ara-tsaina sy adihevitra:

Fitsipika momba ny fampivoarana:

Ny teknolojia tena ampiasaina dia:

Ny singa manokana amin'ny programa "School 2100" dia noho ny fampiasana azy amin'ny fampiasana modely ara-panabeazana, ny zava-bita ankehitriny eo amin'ny sehatry ny pedagojia:

Boky sy fitaovana fanabeazana ao amin'ny fandaharana "Sekoly 2100"

Ny boky rehetra ampiasaina amin'ny fampiofanana dia natsangana amin'ny fitazonana ny toetra mampiavaka ny vanim-potoana izay anombohana azy. Saingy rehefa noforonina izy ireo, dia nampiasaina ny fitsipika "minimax", izay manan-danja amin'ny fanabeazana ny fampianarana: ny fitaovana enti-mampianatra dia natolotra indrindra, ary ny mpianatra dia tokony hianatra ny fitaovana ho farafahakeliny, izany hoe ny fenitra. Araka izany, ny ankizy tsirairay dia mandray araka izay vitany, nefa tsy voamarina izany, satria amin'ny fahazarana dia takiana ny hianatra izay tsy mety foana.

Na dia efa nandritra ny fotoana lava be aza ny "Sekoly 2100" dia mitombo hatrany izy io, saingy mitazona ny rafitra misy azy ary mampiasa ny fototry ny fanabeazana.